新课程方案

2020-01-17

国家级课程又一次的让我们关注学生教育问题,之前的课程建设比较单一,观看的次数不多,观看后接受的理念少,枯燥无味让学生对课程建设不感兴趣。

传统的拍摄一天有两台摄像机,老师正常上课的时候记录课程内容,中间在加入老师提供的PPT,或者单机位拍摄老师过程中插入PPT。这样的制作出来教学视频学生是没有兴趣去观看的,更别说把内容记住。

新课程先通过老师确定的课题文案在进行脚本制作,脚本沟通,确定拍摄场地,环境,人物服装,设备测试,声音测试等。初步的工作安排后进行内容的拍摄,传统单机位或者多机位,一次直接拍摄到结束,新课程中我们会进行内容的设定分段拍摄,也会加入一些创意,让观看视觉得到改善,不会疲劳。拍摄过程老师还会佩带隐形麦克,让老师不会拘束在一个区域内讲课,不会让声音变得有大有小。

拍摄结束后进行视频剪辑,视频剪辑为视频整合出大概课程内容,下一步进行素材整合,让杂乱无章的资料进行重新美化排版,变得美观,风格统一,也包括PPT就美化。视频对应的时间点我们会在后期重点制作,进行三维、二维动画作为重点展示,会让学生观看更为清晰易懂的画面,或者在后期加入一些重点提示板。